通识教育下的大学英语文学课程现状分析 |
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引用本文: | 黄懿,杨丽华.通识教育下的大学英语文学课程现状分析[J].新西部,2014(10):141-142. |
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作者姓名: | 黄懿 杨丽华 |
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作者单位: | 桂林电子科技大学外国语学院,广西桂林541001 |
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摘 要: | 通识教育视野下的我国大学英语文学课程由于各种因素的影响,基本处于缺失的状态.本文认为文学课程应融入大学英语通识教育教学,开设文学公共选修课,举办专题学术讲座,开展社会实践和校园文化活动,以达到提高英语教学质量、推动素质教育的目的.
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关 键 词: | 通识教育 大学英语 文学课程 现状 对策 |
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