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| 会计课引入案例教学应把握的原则 | |
| 作者姓名： | 王锴 |
| 作者单位： | 安徽商业高等专科学校会计系!243032 |
| 摘 要： | 一、相互尊重是会计案例教学的第一法则案例教学是教师、学生、情境的互动过程 ,因而需要参与各方相互尊重 ,积极参与 ,绝不能带有任何的偏见。在教学过程中 ,教师要充分展示个人的观察、倾听、沟通和决策能力 ,积极引导学生陈述观点、分析争论 ,不以个人喜好做任何价值判断。应牢记在没有“标准答案”的前提下“存在就是合理”。特别是要鼓励必要的争论和创新观点 ,而非追求“标准答案”。要鼓励和主张对事不对人的交流方式 ,尊重和发挥学生的学习风格。这样 ,在平等自由的气氛中充分地交流 ,无论是教师还是学生都会获得相当程度的满足 ,不… |
| 关 键 词： | 会计教学 案例教学 学生 教师 |
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