提高临床教学质量的思考

教育部和卫生部于2008年9月联合颁发的《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》强调了本科医学教育的根本任务,对临床学习有明确的要求。而现阶段临床教学面临一些尴尬,学生临床实习的时间与考研和就业的时间冲突,加上就业压力和社会其他因素的影响,学生临床实习的质量得不到保障,为此文章进行了一些思考。