基于工作过程的人力资源管理课程设计研究

工作过程的引入,为人力资源管理课程设计提供了新的思路和方法。以工作过程基点,分析职业岗位,全新定位课程,选取课程教学内容,安排课程内容结构,设计学习情境及教学项目方法,之后对项目教学法的效果进行检测和评价,以体现课程开发系统观。基于工作过程设计人力资源管理课程使教学内容和就业需求深度融合,实现理论知识与工作实际应用技能很好地对接,为管理类专业课程体系的重构和开发搭建了平台。