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杂志ISSN号
浅谈初中生如何提高学习数学的兴趣
作者姓名:
刘海涛
作者单位:
栾川县潭头镇初中 河南 洛阳471000
摘 要:
中小学数学教育改革正在逐步推进,新的数学课程标准已经拟定;新标准对目前“繁”、“难”的数学内容适当做了删减,并要求教材编写结合学生生活实际,激发学生学习数学的兴趣。本身学习数学既繁琐又难,加上其它种种原因,使初中生学习数学缺乏兴趣,不愿学习数学,;现从以下几方面分析找原因,提高学习数学的兴趣!
关 键 词:
学习数学
初中生
数学课程标准
数学教育改革
数学内容
生活实际
教材编写
中小学
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