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高中语文阅读浅谈
引用本文:王丽.高中语文阅读浅谈[J].魅力中国,2013(19):170-170.
作者姓名:王丽
作者单位:正阳县第二高级中学河南正阳463600
摘    要:要真正地把课外阅读落实到“课外”。对于高中生的课外阅读指导不适宜拿大量的固定的时间来实施,否则容易演变为课内教学,等同于课堂教学。因而,在指导与引导的过程中要注意在学生的学习生活的日常状态中寻找时间,点点滴滴,随时随地了解学生的课外阅读现状及时进行“见缝插针”似的指导。学生要发展独立阅读能力,

关 键 词:高中生  语文阅读  课外阅读指导  独立阅读能力  课内教学  课堂教学  学习生活  阅读现状
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