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阅读教学方法探讨
引用本文:贾丽琴.阅读教学方法探讨[J].江苏科技信息,2014(24).
作者姓名:贾丽琴
作者单位:苏州技师学院;
摘    要:文章以"提高职业院校学生阅读能力的探索与实践"课题研究成果为基础,总结了职校语文老师推动学生阅读的4部曲:引导学生"要读",引导学生"会读",引导学生"乐读",让学生"方便读"。

关 键 词:语文老师  推动  学生阅读
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