基于人文角度的大学校园主题景观塑造 |
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引用本文: | 陆宇晴.基于人文角度的大学校园主题景观塑造[J].江苏科技信息,2014(24). |
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作者姓名: | 陆宇晴 |
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作者单位: | 南京邮电大学后勤管理处; |
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摘 要: | 学校担负着传播和发展科学文化的重任,校园环境在学生的成长过程中起着潜移默化的作用,对学生影响深远。校园主题景观是大学人文精神和物质景观的结合,是对校园文化最精炼的归纳。校园主题景观塑造,可以体现学校特征、传播校园文化,具有重要的人文教育意义。文章探讨了大学校园主题景观塑造的意义、类型及方法。
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关 键 词: | 校园 主题景观 人文 |
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