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| 构建教育工程中心研究人员激励约束机制 | |
| 作者姓名： | 刘云 高学兵 |
| 作者单位： | 合肥工业大学经济学院,安徽·合肥 |
| 基金项目： | 教育部光伏系统工程研究中心资助项目“教育工程(技术)研究中心运行新机制的研究” |
| 摘 要： | 教育工程研究中心是我国高等学校科技创新体系的重要组成部分,是组成工程技术研究和开发、加快科技成果转化的重要基地和平台,但中心运行机制却亟须探究。本文通过对相关理论进行研究和中心人员特征分析,构建教育工程中心研究人员的激励与约束机制。 |
| 关 键 词： | 教育工程中心 研究人员 激励 约束 |
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