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论思想政治理论课案例教学中理论的作用——基于理论与案例关系的视角
引用本文:罗爱武.论思想政治理论课案例教学中理论的作用——基于理论与案例关系的视角[J].经济与社会发展,2010,8(10):148-151.
作者姓名:罗爱武
作者单位:武汉大学,湖北武汉430072
基金项目:湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目
摘    要:思想政治理论课案例教学中理论对案例起着重要的作用:从案例教学法的实质看,理论是案例的主导,案例教学是通过案例教授理论、学习理论、运用理论,是"用案例教"而不是"教案例";从案例教学法的教学过程看,理论是案例的指导,是选择案例的标准,是分析案例的向导,是总结案例的指南;从案例教学的目的看,理论是案例归宿,案例分析是为了回答"理论从哪里来、怎么得来"以及"理论有什么用、怎么用"。案例教学中忽视理论的作用将直接影响案例教学的效果。

关 键 词:思想政治理论课  案例教学  理论  案例
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