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| 试论《思想道德修养和法律基础》知行合一的考试方式 | |
| 引用本文： | 梁延霄.试论《思想道德修养和法律基础》知行合一的考试方式[J].活力,2013(19):81-81,83. |
| 作者姓名： | 梁延霄 |
| 作者单位： | 黑龙江建筑职业技术学院,哈尔滨150025 |
| 基金项目： | 课题项目编号：HGJXHB1111048 项目名称：高职院校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革与创新 |
| 摘 要： | 高职院校《思想道德修养和法律基础》课程的考试评价办法长久保持应试教育的特点，笔试考核只对学生的“知”进行考察难以检测学生“行”的状况。笔者从高职院校考试考核的现状出发，经由本人在教学中的实践经验，试图为高职思政课的考试评价体系的完善提出一点个人拙见。 |
| 关 键 词： | 《思想道德修养和法律基础》 考核评价方式 知行合一 |
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