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如何提高生物教育专业学生学习化学的兴趣
作者姓名:苑静
作者单位:朝阳师范专科学校
摘    要:针对生物教育专业大学一年级学生对无机化学课程不感兴趣,化学基础知识薄弱的问题,通过在教学过程中以情促知,激发学生的求知欲、应用化学知识解决实际问题等方面调动学生学习的积极性,使学生自觉接受教育。

关 键 词:求知欲  解决实际问题  情感体验
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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