浅谈语文教学中的美育问题

语教学既应重视其工具性，也应重视其美育作用。语课都是经过专家研究选定的优秀章，它们透露着作独特的审美趣味和审美感受。因此，翻开语课本，就意味着要将学生带进一个美的世界；与此同时，应随时有意识地提高学生自身的审美能力；还应不失时机地激发学生创造美好的积极性。