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任务语言教学法在英语口语教学中的尝试
作者姓名:刘靖
作者单位:河南职业技术学院 河南郑州450046
摘    要:以任务教学法为理论基础,在口语教学实践中加大语言输入、输出量,采用灵活的教学方法,将听、说有机结合,可增强学生的语言运用能力,达到学以致用的教学目的。

关 键 词:任务教学法 口语教学 能力训练 英语 学生 教学目的 语言运用能力
文章编号:1671-4989(2003)03-0080-03
修稿时间:2003-05-13
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