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| 开放教育学生英语学习策略使用之实证研究 | |
| 引用本文： | 潘见炜.开放教育学生英语学习策略使用之实证研究[J].太原城市职业技术学院学报,2009(2). |
| 作者姓名： | 潘见炜 |
| 作者单位： | 宁波广播电视大学宁海学院,浙江,宁波,315600 |
| 基金项目： | 宁波市社科院网络社会研究所立项课题 |
| 摘 要： | 教学生学习,传授有效的学习策略,已被当前教育界视为提高学习效率及减轻学生负担的有效途径,也是大面积提高教学质量的有效措施。本文通过对一县级电大开放教育学生学习策略的调查,并用SPSS13.0对所采集的数据进行了相关分析与研究,从中发现了英语教学和英语学习中所存在的一些问题,进而对所发现问题进行初步的探讨,提出了一些粗浅的建议。 |
| 关 键 词： | 学习策略 情感策略 认知策略 交际策略 管理与评价策略 |
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