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| 语文教师创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 江亚丽.语文教师创造性思维能力的培养[J].铜陵财经专科学校学报,2002,4(2):75-76. |
| 作者姓名： | 江亚丽 |
| 作者单位： | 桐城师范学校，安徽安砂231400 |
| 摘 要： | 语教师培养自身的创造性思维能力的主要途径有：1、教与思结合。在教学中有自己的独立思考，敢于质疑问题。2．教与学相长。既要学习专业的东西又要学习非专业的东西。要向同事们学习，向学生学习。3．教与写结合。通过写训练自己的思维、准确表达思想的能力。 |
| 关 键 词： | 语文教师 创造性思维 思维能力 素质教育 教学相长 |
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