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浅谈现代信息技术与初中数学的整合
引用本文:
刘同贵.浅谈现代信息技术与初中数学的整合[J].魅力中国,2009(19).
作者姓名:
刘同贵
作者单位:
摘 要:
初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节,哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用。
关 键 词:
现代信息技术
初中数学
数学教学
学生
教学内容
学习环境
主体作用
计算机辅助教学
几何画板
人机交互
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