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合作性学习在管理会计教学中的应用
作者姓名:刘赪
作者单位:温州大学城市学院
摘    要:合作性学习较之传统的教学模式具有能够调动学生学习积极性、培养学习能力、增强学生集体荣誉感和锻炼处事能力等诸多积极意义。本文探讨了如何更好地将合作性学习引入到管理会计课程教学。

关 键 词:小组讨论  分组讨论  基本框架  学生  合作性学习  主要学术观点  教师  会计课程  学习过程  教学模式  
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