| 教师劳动价值论 |
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| 引用本文： | 吴玲,孙爱华,程双远.教师劳动价值论[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2002,19(1):5-6. |
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| 作者姓名： | 吴玲 孙爱华 程双远 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学,教育科学学院,安徽,芜湖,241000 |
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| 摘 要： | 教师劳动价值主要体现在三个方面:一是传递知识、传播文化的社会性价值;二是开启心智.塑造人格的对象性价值;三是完善自身、实现自我的主体性价值.
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| 关 键 词： | 教师劳动 社会性价值 对象性价值 主体性价值 |
| 文章编号： | 1008-7494(2002)01-0005-02 |
| 修稿时间： | 2002年1月22日 |
On Teachers' Labor Value |
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| Authors: | WU Ling SUN Ai-hua CHENG Shuang-yuan |
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| Abstract: | Teachers' labor value mainly demonstrates in the following aspects: first, impart knowledge, that is the social value of imparting culture; secondly, open and enlighten the mental intelligence, that is the objective value of shaping personality; thirdly, the subjective value of perfecting and realizing self. |
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| Keywords: | teacher's labor social value objective value subjective value |
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