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| 会计核算实践与会计理论逻辑关系探析——兼议理论联系实际的基础会计教学 | |
| 引用本文： | 黄湘.会计核算实践与会计理论逻辑关系探析——兼议理论联系实际的基础会计教学[J].河南商业高等专科学校学报,2005,18(6):26-29,38. |
| 作者姓名： | 黄湘 |
| 作者单位： | 河南商业高等专科学校会计系,河南郑州450044 |
| 摘 要： | 会计核算实践过程的三个环节均与会计理论存在着密切的逻辑关系.在原始会计凭证填制环节,会计特点、对象、职能、假设、原则等理论起着支撑作用,而且各会计理论之间是相互依存的;在会计账簿登记环节,账户及其结构、会计全面性连续性系统性等特点、会计等式、财产清查原理等理论起支撑作用;会计报表编制环节的直接理论依据是会计等式.基于以上逻辑关系,基础会计教学就应作一些相应的新设想. |
| 关 键 词： | 会计核算实践 会计理论 逻辑关系 教学改革 |
| 文章编号： | 1008-3928（2005）06-0026-05 |
| 收稿时间： | 08 12 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005-08-12 |
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