创业教育融入高职专业课程的实践研究

高职院校的人才培养目标决定了高职院校重视对学生实践技能的培养，尤其是在就业形势严峻的当下，高职院校专业课程中融入创业教育十分重要。通过创业教育，引导学生对创业的认识。文章因此分析了高职院校专业课的教学现状，这一现状使得专业教学改革成为必然，探索在专业教学中融入创业教育成为必然。基于创业教育与高职专业课程融合的理念，提出了如何在基于创业教育的基础上进行高职专业课程的改革。