应用型本科院校学生党员全程培养教育模式探索

学生党员是高校党员队伍中的特殊群体，作为高校主体的应用型本科院校，其培养的学生党员是地方经济社会服务的主力军。应用型本科院校学生党员培养教育的模式直接影响学生党员的水平与质量。本研究针对目前应用型本科院校学生党员培养教育过程中存在的问题，以衡水学院教育系基层党组织为例，探索应用型本科院校学生党员入学至离校的全程培养教育模式。