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| 校院合作对内科护理学习影响的研究 | |
| 引用本文： | 周作霞,房德芳.校院合作对内科护理学习影响的研究[J].乡镇企业科技,2013(15):209-210. |
| 作者姓名： | 周作霞 房德芳 |
| 作者单位： | 连云港中医药高等职业技术学校 |
| 基金项目： | 备注：本研究为江苏省卫生职业技术教育科研立项课题.课题名称：“221校院合作”工学结合模式下特色护士定向培养的探索与研究--以“妇儿”班为例（课题编号JZ201115）. |
| 摘 要： | 目的：探讨校院合作对内科护理学习的影响。方法：随机抽取我校护理专业三年级学生1个班53人为对照班，校院合作班47人为实验班。期中及期末对学生进行考核，自制评价表调查学习效果。结果：实验班考核成绩显著优于对照班组（P〈0．01），差异有统计学意义。结论：校院合作班在内科护理学习中，充分发挥医院的资源优势，凸显内科护理的实践性。提高内科护理的学习成绩、护生的临床实践能力和综合素质。 |
| 关 键 词： | 校院合作 内科护理 学习成效 |
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