践行语文新课程的几点体会 |
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引用本文: | 刘云红.践行语文新课程的几点体会[J].魅力中国,2010(6):174-174. |
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作者姓名: | 刘云红 |
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作者单位: | 海州区铁路小学,辽宁阜新123002 |
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摘 要: | 我国基础教育课程改革正在健康、有序、全面地推进,新课程一步步地走进了学校,走进了课堂。这一轮课程改革,其总目标是要构建符合素质教育要求的新课程体系,它必然是课程功能、课程理念、课程架构以及课程实施与评价的大变革;更新观念、调整角色、提高整体素质,正成为教师教育最紧迫的任务。就每一位教师而言,新课程总是通过具体学科的教学而走向学生的,我是一名小学语文教师,又是“主体性课堂教学”课题组的成员之一,在实践过程中,有些许收获与大家共同交流。
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关 键 词: | 语文新课程 基础教育课程改革 主体性课堂教学 教师教育 新课程体系 教育要求 课程功能 课程理念 |
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