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探索与众不同的个性化语文教学艺术之路
引用本文:郭腊梅.探索与众不同的个性化语文教学艺术之路[J].魅力中国,2010(24):40-40.
作者姓名:郭腊梅
作者单位:河北省安新县第二中学,河北安新071600
摘    要:改革传统的教学方法,创建个性化的语文教学艺术;尊重个性,创造发展个性的契机,让学生自由呼吸,敢于创新。这是语文教育人文性的重要体现,也是新课程标准的要求。

关 键 词:个性化  教学艺术  创设
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