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AHP法在高校教研课题遴选中的应用研究
引用本文:谷进军,张英杰,杜洪茹.AHP法在高校教研课题遴选中的应用研究[J].河北工业科技,2007,24(4):215-218.
作者姓名:谷进军  张英杰  杜洪茹
作者单位:1. 中国科技信息研究所,北京,100038;河北科技大学教务处,河北石家庄,050018
2. 河北科技大学教务处,河北石家庄,050018
摘    要:结合高校教学研究课题遴选的实际情况,应用层次分析法针对教学研究课题遴选建立了层次结构模型,进行了评价结果的总排序,通过实践证明,这种方法大大避免了决策的主观性,提高了科学性,为高校科学选择科研项目决策提供了一条新的思路。

关 键 词:AHP法  教学研究课题  遴选  决策
文章编号:1008-1534(2007)04-0215-04
收稿时间:2005-04-21
修稿时间:2005-04-212007-05-15

Application of AHP in selecting college teaching research topics
GU Jin-jun,ZHANG Ying-jie,DU Hong-ru.Application of AHP in selecting college teaching research topics[J].Hebei Journal of Industrial Science & Technology,2007,24(4):215-218.
Authors:GU Jin-jun  ZHANG Ying-jie  DU Hong-ru
Abstract:This paper describes the use of analytic hierarchy process(AHP) in the selection of teaching research topics.A hierarchical model is built to obtain the general order of evaluating results by application of AHP,through which a new approach is provided for universities and colleges to make the scientific decision with less subjectivity.This new approach provides an effective way in the complex decision-making in selecting research topics in colleges.
Keywords:analytic hierarchy process  teaching research topics  select  decision-making
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