从音乐教育的基本性质谈民乐合奏的多元教育功能 |
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引用本文: | 张建庄.从音乐教育的基本性质谈民乐合奏的多元教育功能[J].企业导报,2015(3):189-190. |
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作者姓名: | 张建庄 |
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作者单位: | 湖南女子学院艺术表演系 |
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基金项目: | 湖南省哲学社会科学基金项目阶段成果之一,课题项目名称:《高校业余民乐队现状及对策研究》项目编号:(11YBB206) |
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摘 要: | 本文主要探讨民乐合奏培养人们的多元文化价值观、情商、集体合作精神以及隐性的思想性教育功能。
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关 键 词: | 民乐合奏 多元文化价值观 集体审美观 思想性教育 |
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