大学生网络心理健康教育机制构建方法研究——基于“互联网+”背景

互联网的发展虽然丰富了人们生活，但是也带来一定负面影响，人们更容易受到网络不良信息的误导，导致思维认知等出现偏差。尤其是高校大学生，正处于人生重要成长阶段，价值观并不成熟，因此，高校需重视网络心理健康教育工作。在“互联网+”背景下，大学生的心理问题具有一定时代特征，教育工作者需保持与时俱进，及时转变工作思维和方式，积极引入信息技术，打造线上教育平台，优化心理健康教育机制，从而提升学生的接受度和认同感，切实保障高校大学生的心理健康。