混合教学模式在“经济法”课程教学中的运用

新时代信息技术快速发展，教育信息化趋势明显，“互联网+教育”成为我国教育发展的重要方向。这一形势对“经济法”课程教学提出了更高的要求，需要进行信息化教学改革与创新。混合教学模式是将线上与线下教学相结合的教学模式，能够增加教学过程中的师生互动。将该教学模式应用到“经济法”课程教学中，不仅能促进教育信息化，还能提升该课程教学成效。基于此，文章以“经济法”课程为例，首先阐述了混合教学模式在“经济法”课程教学中的运用优势，分析当前“经济法”课程教学现状，并对混合教学模式的明确课程教学目标、构建课程教学资源库等运用路径进行探索，将混合教学模式的价值充分发挥出来，高质量地完成课程教学目标。