立德树人视域下高职院校心理健康课程融入课程思政的实施路径探索 |
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引用本文: | 石爱珍.立德树人视域下高职院校心理健康课程融入课程思政的实施路径探索[J].太原城市职业技术学院学报,2023(9):170-172. |
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作者姓名: | 石爱珍 |
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作者单位: | 太原城市职业技术学院 |
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摘 要: | 高职院校学生的思想政治教育作为学生教育的重要教学内容,在保障学生全面发展中承担着重要的教育任务,而大学生心理健康教育课程是高职院校学生思想政治教育的主要组成部分,也是有力补充,要大力推动以课程思政为目标的教学改革,探究心理健康课程融入课程思政的实施路径显得尤为重要。以立德树人为目标,文章通过从实际生活、网络信息、传统文化,挖掘红色资源四个方面挖掘思政因素,实现育德与育心相结合,进而从改革教学目标、教材选定、教学手段革新、教学内容渗透、师资队伍打造、教学评价体系完善、线上线下联动打造心理健康教育课程思政体系。
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关 键 词: | 立德树人 心理健康课程 课程思政 |
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