职业本科建筑工程专业高质量发展实践探索——以广州科技职业技术大学为例

广州科技职业技术大学是全国首批开设职业本科层次的试点院校。文章以广州科技职业技术大学为例探究职业本科高校办学模式，分析研究建筑工程专业办学规模、专业设置、师资队伍、人才培养、科研与社会服务能力及基础设施等数据指标，总结其专业建设中存在的问题，并提出相应的对策。