论高校思政课中的法治教育路径探究——以习近平法治思想为引领 |
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引用本文: | 孙颖.论高校思政课中的法治教育路径探究——以习近平法治思想为引领[J].太原城市职业技术学院学报,2023(4):171-173. |
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作者姓名: | 孙颖 |
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作者单位: | 吉林动画学院马克思主义学院 |
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基金项目: | 吉林省教育科学“十四五”规划2021年度思政专项课题“习近平法治思想引领下高校思政课中的法治教育研究与实践”(项目编号:GS2133); |
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摘 要: | 习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的“法治篇”,是法治中国建设的总抓手。青年大学生作为未来法治建设的主力军,其法治素养的高低至关重要。高校思政课中的法治教育是大学生法治素养培育的重要途径,在全面梳理教育教学现状的基础上,找准问题和瓶颈,将习近平法治思想有机融入,并在其指导和引领下,从高校思政课中法治教育的保障机制、队伍建设、教学方法、实践形式、网络育人、资源建设、考核方式、教学反馈等领域有效探索高校思政课中的法治教育路径,不断推进思政课改革创新,切实发挥其对青年大学生的法治素养培育作用,促进法治中国建设。
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关 键 词: | 习近平法治思想 高校 思政课 法治教育 路径 |
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