中华优秀传统文化融入开放大学教育的路径研究 |
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引用本文: | 韩冰.中华优秀传统文化融入开放大学教育的路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023(6):77-79. |
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作者姓名: | 韩冰 |
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作者单位: | 安徽广播电视大学滁州分校 |
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摘 要: | 中华优秀传统文化是华夏民族的灵魂。教育者有责任把中华优秀传统文化全方位地融入学校教育中,让其展现永久的魅力和时代价值。基于此,文章探讨开放教育中融入中华优秀传统文化的可行性及价值,分析开放教育学员的学习现状,发现在开放教育中融入中华优秀传统文化存在的问题,如缺乏学习时间、缺乏课程与中华优秀传统文化的深度融合、缺乏参与学习活动的积极性等。在开放教育教学实践中提出推动中华优秀传统文化与课程深度融合,以混合教学模式为手段、着力加强师生有效沟通,以社会实践为载体,注重营造浓厚校园文化氛围等融入路径,对传承和发展中华优秀传统文化有重要作用。
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关 键 词: | 中华优秀传统文化 融入 开放大学 教育 路径 |
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