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| "1+X"证书制度下教师职业能力提升路径探索 ——以大数据与会计专业为例 | |
| 引用本文： | 葛苏玲."1+X"证书制度下教师职业能力提升路径探索 ——以大数据与会计专业为例[J].现代商贸工业,2022(8):99-100. |
| 作者姓名： | 葛苏玲 |
| 摘 要： | 从2019年开始,在职业院校启动"学历证书+若干职业技能等级证书"制度(以下称"1+X"证书制度)试点工作,本文以"1+X"证书制度为契机,旨在探索高职院校大数据与会计专业教师职业提升能力的路径,进一步拓展高职教师的职业发展途径,提高高职教师的职业素养,实现高职教师的职业发展目标. |
| 关 键 词： | "1+X"证书 教师职业能力 大数据 会计 |