张家口“第二延安”红色文化融入高校思政课的三维解读 |
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引用本文: | 刘正琨.张家口“第二延安”红色文化融入高校思政课的三维解读[J].太原城市职业技术学院学报,2023(3):152-154. |
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作者姓名: | 刘正琨 |
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作者单位: | 张家口学院 |
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摘 要: | 党和国家历来重视传承弘扬红色文化,因此,红色文化是推动高校思政课扎实开展的一项关键资源。将“第二延安”红色文化融入高校思政课意蕴深厚,有助于丰富教学内容,引导学生铭记历史,推动城市文化宣传。在融入过程中,应坚持以生为本、综合利用、系统全面的基本原则。在运用系统一般原理为分析工具的基础上,努力构筑起结合系统分析解构、确认控制主体以及实际操作办法于一体的立体联动融入模式,确保“第二延安”红色文化融入进高校思政课并发挥其应有价值。
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关 键 词: | “第二延安” 价值意蕴 基础原则 融入模式 |
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