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| 基于IRGC风险分析框架的校园欺凌问题治理思考 | |
| 引用本文： | 郑碧丽,吴菁.基于IRGC风险分析框架的校园欺凌问题治理思考[J].太原城市职业技术学院学报,2023(2):142-144. |
| 作者姓名： | 郑碧丽 吴菁 |
| 作者单位： | 泉州经贸学院 |
| 基金项目： | 福建省教育科学规划立项课题“互联网背景下校园欺凌问题合力治理的策略研究”（项目编号：FJJKCG20-062）； |
| 摘 要： | IRGC强调风险治理的整体性和系统性，其风险分析框架包括预评估、评估、描述和评价、管理等四个相互关联的要素。校园欺凌是一种校园风险，基于IRGC风险分析框架，可以客观审视我国校园欺凌风险的治理现状以及存在的问题，由此得出在预评估环节，应加强学习、提高认知；在评估环节，应加强识别、落实监控；在风险描述和评价环节，应分类描述、客观评价；在风险管理环节，应完善方案、防范风险。 |
| 关 键 词： | IRGC 风险治理范式 校园欺凌 治理 |