音乐艺术专业群建设下键盘课程教学的创新

新时代中国的全面发展战略对高职教育培养的音乐艺术人才提出了更高的要求。2019年2月，国家启动实施“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，其关键是建设高水平专业群，由此运用“突破传统、育训结合、探索模块式一体化的教学方法，建立开放型培养模式和优化评价机制”，从而培养符合要求的时代新人。键盘类课程作为音乐艺术专业群的基础课程，高职院校应熟知音乐艺术专业群建设下键盘课程教学创新的必要性，积极探索如何有效打通技术加理论再到应用的一体化教学模式，将以往教学中的“单主体”转变为“双主体”，从发展理念的更新、教学创新的准备、教学内容的扩展、教学评价的优化等方面，做好课程的创新性探索，最大化挖掘学生的个人潜力，提高人才培养的质量。