苏州民间舞蹈校本课程开发与实践研究

苏州民间舞蹈具有悠久的历史、深厚的文化底蕴以及鲜明的地域特色，开发苏州民间舞蹈校本课程既能够有效利用当地的文化资源、弘扬苏州民间舞蹈艺术，又能推动和促进我国中学舞蹈学科课程的建设、完善我国义务教育阶段的美育体系。文章梳理了校本课程和苏州民间舞蹈的概念，分析了苏州民间舞蹈校本课程开发的必要性与可行性，考察了课程开发的现状与存在的问题，提出了课程开发的改进策略，希望能为苏州民间舞蹈校本课程的开发与实践做出有益的探索。