新文科背景下“电子商务概论”跨界融合教学改革探索

新文科背景下课程跨界融合教学改革是大势所趋，亦成为当前教学研究的重要议题。目前在学术界基于新文科背景探讨“电子商务概论”课程教学改革的研究成果较少。文章以“电子商务概论”课程为例，阐述该课程的跨界融合教学改革思路、实施重点、实践案例以及教学效果，对同类课程建设具有积极指导意义和实际借鉴作用。具体而言：构建了“知识+思政+劳育”的融合育人教学内容体系；创新了“以人为本的多维互动式”教学方法并构建了“基于BOPPPS理念的线上线下混合”教学模式。