“文化自信+互联网”赋能高职英语教育的策略研究 |
| |
作者姓名: | 沈倩 |
| |
作者单位: | 郑州澍青医学高等专科学校 |
| |
基金项目: | 河南省教育科学规划2022年度一般课题“‘文化+互联网’双赋能的高职英语课程思政教学资源库建设研究”(项目编号:2022YB0639); |
| |
摘 要: | 一直以来高职英语教育是我国职业教育中的一项重要内容。通过分析新时代多种社会宏观环境,即政策环境、语言环境、文化环境、网络环境对高职英语教育教学提出的挑战,探讨“文化自信+互联网”赋能高职英语教育顺应时代发展的改革策略和路径,应从理念、目标、内容、手段四个方面落实课程思政、新课标、中国文化、互联网技术推动高职英语教育教学改革的实效。
|
关 键 词: | 文化自信 互联网 高职英语教育 境遇 策略 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|