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| 基于学生体验的高职在线课程评价指标体系研究 | |
| 引用本文： | 樊宇.基于学生体验的高职在线课程评价指标体系研究[J].现代商贸工业,2022(8):87-88. |
| 作者姓名： | 樊宇 |
| 摘 要： | 为了进一步丰富和完善教育主管部门原有在线课程评价指标体系,更好地指导高职教育教学改革,让高职在线课程建设者能够基于学习者学习能力、学习特点、学习目标和职业教育目的,不断修正和完善已建在线课程,使高职在线课程能被更多的高职学生有效利用,提高课程资源的使用率,为高职学生选择合适的在线课程提供充分指导.本文基于调研学生体验的... |
| 关 键 词： | 学生体验 在线课程 评价指标体系 |