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| 职教改革背景下电商人才培养模式探索与实践 | |
| 作者姓名： | 李政 胡刚 |
| 作者单位： | 清远职业技术学院 |
| 基金项目： | 2020年广东省高职教育教学改革研究与实践项目高职扩招专项“服务‘乡村振兴’的‘三阶三维三制’村‘两委’干部培养模式改革”(项目编号:JGGZKZ2020150)；;广东省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“粤港澳大湾区青年创业绩效研究”(项目编号:2020GXJK314)； |
| 摘 要： | 电子商务产业的快速发展，对电商人才提出更高要求。对接电商职业岗位，具备较强的实践应用与专业素养，将“厚商德、精电商、善创新”作为人才目标，以胜任电商产业人力岗位需求。运用“元分析”方法、SOLO评价理论，提出电商人才目标下“岗课评”三维培养模型。深化现代学徒制改革，兼顾德技并重，多方参与的质量评价机制，提高电商人才综合实战素养，打造特色鲜明的电商人才协同育人体系。 |
| 关 键 词： | 职业教育 电商专业 “岗课评”协同育人 |