高职教育国际化实践路径研究——基于高质量发展背景

现代职业教育步入高质量发展的新的历史阶段，我国教育进入加快和扩大对外开放的新发展时期，主动参与全球教育治理，高职教育应利用好“国际化”这一赋能手段，顺应时代大局、提升办学内涵、找准国际化实践路径。国际化已成为多数高职高专院校事业发展的战略，但受各种因素限制，地区间、院校间国际化发展状况不平衡以及办学层次不同给高职高专国际化发展带来一定限制和挑战。因此，新形势下高职高专院校应从战略规划与制度建设并举、自食其力与资源整合并行、对接战略与特色发展结合、智力引进与资源输出同步、开放办学与党的建设互促等方面发展教育国际化。