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| 以激发多元主体内生动力为导向的高校岗位绩效考核实施机制 | |
| 引用本文： | 孙超,冯慎全,丛日兴.以激发多元主体内生动力为导向的高校岗位绩效考核实施机制[J].经济师,2012(4):90-92. |
| 作者姓名： | 孙超 冯慎全 丛日兴 |
| 作者单位： | 1. 沈阳工程学院 辽宁沈阳 110000 2. 辽宁省人事厅事业单位管理处 3. 沈阳工程学院人事处 |
| 摘 要： | 绩效考核是教师评价的重要手段,近年来受到各高校的普遍重视,各高校都在积极探索和实践。文章以沈阳工程学院教师绩效考核的具体实践为例,总结了以往教师绩效评价的弊端,运用发展性考核理念,从教师岗位绩效考核工作的总体思路、考核机制的建构、指标体系的设计等方面进行了论述。 |
| 关 键 词： | 高等院校 岗位 绩效考核 机制 |
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