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| 新课程理念下小学数学课堂教学评价研究 | |
| 作者姓名： | 肖华 |
| 摘 要： | 教学评价是小学数学高效课堂建设中不可缺少的教学环节.为了提高小学数学课堂教学评价的有效性,教师可以抓住课堂评价的契机,加强激励性评价,注意尊重学生的差异性,丰富课堂评价方法,开展个性化、多样化的教学评价,努力不断提高课堂教学效果. |
| 关 键 词： | 小学数学 教学评价 研究 |
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