“以学生为中心”的教育思想在高职教学中的应用研究

二十一世纪我国把发展职业教育作为重要的国家战略之一,随着国际间的合作与交流日益密切,英语的学习已经越来越重要了。传统的教学法是以教师为中心,学生围绕教师学习,久而久之学习主动性下降。本文通过发现现状,从四个方面解决问题,从而达到以学生为中心的教学法在高职课堂上的灵活运用,激发学生的英语兴趣。