怎样评定体育课的优劣

本文通过工作的实际和有关的理论.对如何评定体育课质量的优劣进行了初步探讨.上好一节体育课教师必须在课前做好充分的准备,要把教师在课中的主导作用发挥出来,同时还要体现出学生的主体地位,教师还要激发学生在课堂上的学习兴趣,教师的业务水平的高低对一节课质量也是有很大影响的.不管课的质量与否安全才是唯一的保证.总之,旨在提高体育课的实际效果.