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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
陕西省幼儿园师资基本状况调查与分析
作者姓名:
张聪聪
邢国琴
李娜
黄兴娥
蒋苗苗
作者单位:
咸阳师范学院教育科学学院
基金项目:
国家级大学生创新创业训练计划项目(201310722013);省级大学生创新创业训练计划项目(1822);咸阳师范学院大学生创新创业训练计划项目(2013037)
摘 要:
幼儿园师资状况是衡量地区学前教育发展水平的重要指标。调查发现,陕西省幼儿园教师的数量、年龄结构、性别结构、学历与专业结构、在编与非在编人数比例、教师培训及流动等方面存在不足,这些不足成为影响本地区学前教育质量的重要因素。本文通过对现存问题及原因分析,建议政府向农村倾斜幼教招考制度,给社会力量办园提供政策与财力支持,保障民办幼儿园教师福利待遇,同时建立城乡幼儿教师滚动机制,开阔农村教师实践视野。教师培训机构也应加强培训针对性,切实提高不同层次幼儿教师专业素质。
关 键 词:
幼儿园
师资状况
调查分析
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