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高职高专理论课与实验课教学评价技法的探讨
引用本文:谢永红,张金城.高职高专理论课与实验课教学评价技法的探讨[J].金融理论与教学,2008(3):67-68.
作者姓名:谢永红  张金城
作者单位:1. 哈尔滨金融高等专科学校计算机系,黑龙江哈尔滨,150030
2. 哈尔滨金融高等专科学校金融系,黑龙江哈尔滨,150030
摘    要:课堂教学是教学最基本的形式。提高教学评价的客观性、准确性,以调动教师教学的积极性,保证教学质量,成为高校一个永恒的话题。本文将对教学评价的方式、方法和评价指标的建立做初步探讨,提出模糊数学理论在教学评价方法中应用研究。

关 键 词:教学评价  评价体系  技法
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