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杂志ISSN号
浅议高职英语口语教学的薄弱因素
作者姓名:
惠永平
作者单位:
[1]西安外国语大学,陕西西安710061 [2]西安思源学院,陕西西安710038
摘 要:
本文分析了高职英语教学薄弱的现状及其原因,提出了一些可行的对策,主要是区别对待不同程度的学生,实行分层次教学;任课教师要及时更新思想观念,改善教学方法;注意改善考试考查方法,以激发高职学生对英语口语能力培养的兴趣、提高口语教学质量。
关 键 词:
高职
英语口语
教学现状
改进对策
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